Este es un espacio para que los estudiantes logren aprender de una manera dinámica los conceptos estudiados en la clase y al mismo tiempo brinda la oportunidad de recrear el aprendizaje de manera significativa.
viernes, 25 de noviembre de 2016
sábado, 19 de noviembre de 2016
viernes, 11 de noviembre de 2016
EDUCAPLAY
Ingresa al siguiente enlace y practica cuanto sabes de estadística
https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2693474/medidas_de_tendencia_central.htm
La sopa de letras es un pasatiempo inventado por Pedro Ocón de Oro, consiste en una cuadricula u otra forma geométrica rellena con diferentes letras y sin sentido aparente. El juego consiste en descubrir un número determinado de palabras enlazando letras de forma horizontal, vertical o diagonal (Wikipedia, 2013)
La resolución de sopas de letras puede ser una forma interesante de practicar el vocabulario. Se puede sugerir a los estudiantes que elaboren una sopa de letras como actividad.

jueves, 13 de octubre de 2016
La enseñanza de la estadística
En la actualidad la estadística juega un papel importante en los currículos de
enseñanza de educación primaria, secundaria, universitaria y en diferentes
especializaciones y maestrías, por sus aplicaciones en el sector educativo,
económico, biológico, social y de la salud, proporcionando herramientas
metodológicas que permite al estudiante desarrollar competencias para la
recolección de datos, tabulación, comparación, análisis de variabilidad,
tratamiento de datos bivariados (modelos de regresión lineal), generación de
predicciones y toma de decisiones en situaciones de incertidumbre, además de
posibilitar el desarrollo de habilidades cognitivas.

Conceptos básicos para aprender estadistica
Antes de ingresar a la clase intenta resolver esta sopa de letras para saber cuantos sabes
Recuerda
GRÁFICAS ESTADÍSTICAS
Las gráficas estadísticas nos permite “familiarizarnos” con los datos que se han recopilado y resumido. Se considera como una técnica inicial de ANÁLISIS
EXPLORATORIO DE DATOS que produce una representación visual. Las graficas resultantes revelan un patrón de comportamiento de la variable en estudio. Se ofrecen muchos tipos de gráficos para describir el conjunto de datos. Dependiendo del tipo de datos y lo que se quiera representar, se hará uso del método gráfico más adecuado.
DIAGRAMA CIRCULAR
Es de especial utilidad para mostrar proporciones ( porcentajes ) relativas de una variable. Se crea marcando una porción del círculo correspondiente a cada categoría de la variable .
GRÁFICA SIMPLE DE BARRAS VERTICALES
Para respuestas categóricas cualitativas en el que solo interviene una barra para cada clase. Su trazo se realiza ubicando en el eje horizontal de la gráfica los nombres que identifican cada una de las clases. En el eje vertical se usa una escala de frecuencias, una de frecuencias relativas o una de porcentuales. Luego, con una barra de un ancho fijo trazada sobre cada indicador de clase llegamos a la altura que corresponde al tipo de frecuencia escogido. Las barras se separan a fin de señalar que cada clase es una categoría independiente. Los espacios entre las barras deben corresponder a la mitad del ancho de una barra.
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